Hamri.cz - úvodní stránka KATALOG           AKTUALITY          O PROJEKTU    
 
 
 
 
 
.

Reklama:


Užijte si svou dovolenou naplno!

Partneři projektu Hamri.cz
Bayern Tourismus Marketing
Bureau Veritas Certifikation
Čedok
Hexpert
Hotely.cz
infoTHERMA
NetTravel.cz
TERINVEST
TÜV International

více partnerů >

Přehled projektů Hamri.cz
Info-Bible.cz
Info-Cestování.cz
Info-Dovolená.cz
Info-Egypt.cz
Info-ISO.cz
Info-Kvalita.cz
Info-Pomoc.cz
Info-Vzdělávání.cz
Info-Zájezdy.cz
NEWSTART.cz


Doporučujeme
ADRA
Advent-Orion
NetTravel.cz
Odpovědi.cz
Hamri.cz 2004 - 2012, sitemap.
[c] Hamri 2004. All rights reserved
Created by Hamri
 

   INFORMACE:
   více >


   SLUŽBY:
   více >


   VÝROBKY:
   více >

ICT Fórum ukázalo nová řešení pro školní výuku
13.10.2008
 
ICT Fórum 2008 v Brně Obrovský zájem byl o ICT Fórum pro české a slovenské školství, které pořádaly v rámci veletrhu Invex Veletrhy Brno a.s., Computer Agency, o.p.s. a Vysoké učení technické v Brně. Uskutečnilo se ve všech sálech Kongresového centra, kde se sešlo přes 500 ředitelů i učitelů škol, lektorů a ICT koordinátorů ze základních a středních škol. Součástí fóra byla prezentace komerčních firem, které nabízejí různá elektronická řešení pro školy. „Už týden před zahájením této akce jsme měli naplněnou kapacitu, proto jsme museli registraci zastavit. Pokud bude takový zájem i příští rok, budeme muset požádat pořadatele, aby nám uvolnili další prostory,“ řekl Ing. Vlastimil Bejček, CSc., ředitel Institutu celoživotního vzdělávání VUT v Brně. Podle něho už osmý ročník fóra ukazuje jak používat informační a komunikační technologie v pedagogické a řídící práci ve školství. Jde o velmi úspěšnou akci, zájem o ni stále roste. Účastníci se v Brně dozvědí i aktuální strategické informace z ministerstva školství a ze státní správy. „ V současnosti vláda projednává návrh koncepce rozvoje informačních technologií, takže bude o čem diskutovat,“ poznamenal Bejček.


Přednáškový blok zaměřený na interaktivní výuku

Součástí ICT Fóra byl přednáškový blok pro učitele zaměřený na interaktivní výuku. „Znamená to aktivní zapojení studentů do vyučovacího procesu, čímž se výuka zefektivňuje. Celosvětové výzkumy potvrzují, že moderní technologie jsou schopny právě efektivní výuky podporovat, například interaktivní tabule,“ uvedla Ivana Perníčková, manažerka marketingu AV Media.
Jde o velkou odolnou zobrazovací plochu, která reaguje na dotyk a je propojená s počítačem vybaveným příslušným softwarem. Obraz počítače je pomocí datového projektoru přenášen na tabuli, účastník může pouhým dotykem na povrchu tabule ovládat počítačové aplikace a psát poznámky či kreslit. „K tabuli se najednou začnou hlásit i ti, kteří se běžně krčí v lavicích. Tento nástroj umožňuje učiteli prezentovat látku živě a zajímavě prostřednictvím mnoha pomůcek. Podporuje práci s informacemi a rozvíjí myšlenkové dovednosti vyššího typu, jako je analýza a syntéza. Prokázalo se, že studenti dosahují lepších výsledků,“ konstatovala Perníčková.

Podle ní je tato výuka v ČR už značně rozšířená, koncem minulého roku ji využívalo více než 4000 škol a předpokládá se, že koncem letošního roku jich bude asi 6000. Na letošním Invexu v rámci ICT Fóra byly představeny nové interaktivní tabule SMART Board, o nichž odborníci tvrdí, že škola je hrou i pro učitele. Všechny programy, které jsou v počítači, mohou být na tabuli zobrazeny. To znamená, že pomocí SMART Boardu se dá ukázat žákům prezentace v PowerPointu, práci s MS Word, MS Excel a s dalšími programy. Využijí se také výukové CD-ROMy, internet i nejrůznější soubory obrázků, fotografií, grafů nebo vzdělávacích videí. Navíc si učitelé mohou v software připravit vlastní interaktivní hodinu či cvičení.
Na veletrhu byla učitelům představena práce s tímto zařízením, jeho zapojení v kmenové učebně apod. Využívají se i hlasovací systémy. Jde o progresivní didaktickou pomůcku, na ní se dají snadno a rychle ověřit znalosti všech žáků. Učitel tak získá každodenní objektivní zpětnou vazbu o zvládnutí učiva žáky. „Například na základní škole doktora Mareše ve Znojmě pracují už pouze na interaktivní tabuli,“ dodala Perníčková.


Jazykové laboratoře - nová generace výukových pomůcek

K nové generaci výukových pomůcek patří i jazykové laboratoře. „K progresivním trendům patří videokonference, které se budou využívat zejména na vysokých školách,“ uvedla Perníčková. Podle ní jsou moderní technologie pro podporu interaktivní výuky školám už finančně dostupné, jednak existují různé granty, čerpají se prostředky z EU. Na druhé straně se tato technika značně zlevňuje.

Mezi komerčními firmami se mimo jiné prezentovala i společnost Českomoravské informační systémy, která představila nový ultratenký klient ČMIS UTC55/56. Jeho pomocí lze vybavit nejmodernější počítačové učebny za nízké ceny, a to až o třiceti pracovištích. Výhodou je rychlá instalace a bezúdržbový provoz. Během několika minut lze připravit z Windows XP nebo 203 aplikační server a počítač připojený na vzdálenou plochu je pak zcela bezúdržbový. S rozměry 11x11x2,5 cm se dá namontovat na zadní stranu obrazovky a nezabírá na stole žádné místo.




Zdroj informací: BVV Brno